1. Membangun langkah-langkah dukungan sebaya Kemanjuran belajar aktif sudah mapan, tetapi apakah siswa berada pada keuntungan atau kerugian dengan interaksi peer-to-peer tidak diketahui.1 Lingkungan belajar dengan diskusi berbasis rekan yang sering mungkin menimbulkan pertanyaan apakah siswa introvert mungkin tidak tampil dengan sukses sebagai rekan ambivert atau ekstrovert mereka. Siswa introvert mungkin lebih menyukai stimulasi sosial…
