Praktik Instruksional yang Efektif untuk Mendorong Keterlibatan Intelektual yang Berpusat pada Kesetaraan Instruksional

Praktik Instruksional yang Efektif untuk Mendorong Keterlibatan Intelektual yang Berpusat pada Kesetaraan Instruksional

Dalam contoh berikut, tujuan instruksional dari pelajaran saya adalah untuk memperoleh pemahaman GST tentang “kesenjangan pencapaian” dan “akar penyebab instruksional” untuk persepsi siswa yang kurang berprestasi. Dalam pelajaran yang dijelaskan di bawah ini, saya mengadaptasi Matriks Eisenhower dan Matriks versi Stephen Covey (1989) untuk memfasilitasi brainstorming kognitif dan untuk menangkap pemikiran siswa. Deskripsi pelajaran “University…

Seorang Profesor Universitas Mengajar di Kelas K-12

Seorang Profesor Universitas Mengajar di Kelas K-12

Artikel ini pertama kali dimuat di Teaching Professor pada 1 April 2018. © Magna Publications. Seluruh hak cipta. Saya tidak sampai di posisi fakultas saya di departemen ini melalui rute yang lebih tradisional. Saya datang ke universitas mengajar melalui militer, waktu di perusahaan Amerika, dan mengajar di community college. Pada titik ini, saya memiliki beberapa…

Saatnya menyaring semua anak untuk kecemasan, gugus tugas dokter merekomendasikan

Saatnya menyaring semua anak untuk kecemasan, gugus tugas dokter merekomendasikan

Pakar kesehatan mental anak dan remaja menyambut baik rekomendasi tersebut. Semakin menjadi jelas bahwa sebagian besar penyakit mental bermanifestasi pada masa kanak-kanak dan remaja, kata Dr. Jennifer Havens, ketua Psikiatri Anak dan Remaja di NYU’s Grossman School of Medicine. Tapi gangguan kecemasan, salah satu penyakit mental paling umum di antara anak-anak, bisa tidak terdeteksi untuk…

Cara Berbeda untuk Memberikan Umpan Balik Pembelajaran Siswa

Cara Berbeda untuk Memberikan Umpan Balik Pembelajaran Siswa

Artikel ini pertama kali dimuat di Teaching Professor pada 15 Oktober 2018. © Magna Publications. Seluruh hak cipta. Saya kira pembelajaran akan selalu dievaluasi dengan semacam penilaian dan saya yakin dengan harapan yang tinggi dan ketelitian akademis. Namun, tanpa bukti yang meyakinkan, saya ragu untuk mengabaikan gagasan hanya karena mereka berada di luar arus utama.…

Siswa penyandang disabilitas memiliki hak untuk mendapatkan guru yang berkualitas — tetapi ada kekurangannya

Siswa penyandang disabilitas memiliki hak untuk mendapatkan guru yang berkualitas — tetapi ada kekurangannya

Sekolah tidak akan mengkonfirmasi kepada NPR bahwa putri Ashcraft tidak memiliki guru, tetapi seorang juru bicara mengatakan sekolah telah menggunakan pengganti untuk menyediakan layanan pendidikan khusus di tengah kekurangan pendidik yang berkualitas. Undang-Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas federal menjamin siswa penyandang disabilitas akses ke pendidik khusus berlisensi penuh. Tetapi seperti yang dipelajari Ashcraft, guru-guru itu…

Membangun Komunitas di Saat Krisis

Membangun Komunitas di Saat Krisis

Komunikasi dan kekuasaan organisasi Pusat Pengembangan Fakultas (CFD) di Universitas Seton Hall menggunakan teknik komunikasi online yang ada dan yang baru dikembangkan untuk menghadapi tantangan pandemi COVID-19 yang belum pernah terjadi sebelumnya. Komunikasi, tentu saja, lebih dari sekadar mengirim pesan atau mendistribusikan informasi, dan struktur komunikasi tidak pernah netral. Yang terbaik, pendidik menciptakan sistem yang…

Kehidupan kampus tidak selalu ramah Ramadhan.  Beberapa sekolah ingin mengubahnya

Kehidupan kampus tidak selalu ramah Ramadhan. Beberapa sekolah ingin mengubahnya

“Kami memiliki administrator dan fakultas dan staf yang mendengarkan sekarang,” katanya. “Jelas, ada dorongan untuk DEI [diversity, equity and inclusion] dan memiliki dan penting.” Tahun ini juga menandai pertama kalinya dalam lebih dari satu dekade Ramadhan jatuh tepat pada tahun ajaran tradisional, dan tahun ajaran itu tidak terganggu oleh pandemi. Sekolah mengambilnya sendiri untuk membuat…

Menciptakan Kelas Inklusif untuk Kelompok Siswa yang Beragam

Menciptakan Kelas Inklusif untuk Kelompok Siswa yang Beragam

Selama pandemi, saya mengambil kesempatan untuk mengubah pendekatan pengajaran saya ketika universitas saya mengumumkan bahwa kami akan mengajar secara online. Saya mengumpulkan alat dari perangkat pengajaran saya sebagai sarana untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Saat memperbaiki pendekatan pengajaran saya, saya bertanya pada diri sendiri: Bagaimana cara membuat kelas inklusif dengan siswa yang berbasis di…

Di dalam pusat konseling perguruan tinggi yang berjuang dengan krisis kesehatan mental siswa

Di dalam pusat konseling perguruan tinggi yang berjuang dengan krisis kesehatan mental siswa

Ben Locke, seorang psikolog yang mendirikan Center for Collegiate Mental Health, melihat pembukaan konseling kampus ini kepada mahasiswa yang lebih luas sebagai konsekuensi yang tidak diinginkan dari upaya yang meluas untuk mencegah bunuh diri dan terapi menghilangkan stigma. Selama dua dekade terakhir, perguruan tinggi, dibantu oleh jutaan dolar dari pemerintah federal dan yayasan, telah memberi…

Mengajar Siswa untuk Menggunakan Umpan Balik: Sebuah Langkah Menuju Pembelajaran Lebih Dalam

Mengajar Siswa untuk Menggunakan Umpan Balik: Sebuah Langkah Menuju Pembelajaran Lebih Dalam

Artikel ini pertama kali muncul di Teaching Professor pada 11 Maret 2019. © Magna Publications. Seluruh hak cipta. Memberikan umpan balik yang relevan dan terfokus adalah salah satu cara paling efektif untuk “menggerakkan jarum” dalam pembelajaran (Wiggins, 2012; Wiliam, 2016). Tapi itu tidak melakukan apa-apa untuk belajar jika siswa tidak membaca dan menggunakan umpan balik.…