Mengapa lebih banyak sekolah mempertimbangkan minggu 4 hari meskipun ada beberapa kekurangan

Bagi beberapa sekolah, pandemi menciptakan peluang untuk mencoba hal-hal baru dan menjadikan minggu sekolah empat hari sebagai norma adalah salah satu pertimbangannya. Salah satu manfaat yang ingin dicapai administrator dari minggu sekolah yang dipersingkat adalah mempertahankan dan menarik guru yang berpengalaman.

Minggu sekolah empat hari menarik bagi distrik sebagai keuntungan bagi guru karena kenaikan gaji sering kali mendapat perlawanan, menurut Paul Thompson, seorang profesor di Oregon State University yang mempelajari minggu sekolah empat hari. “Sekarang sekolah berkata, apa yang bisa kita lakukan untuk guru membuat pekerjaan mereka sedikit lebih mudah dan memberi mereka lebih banyak fleksibilitas?” Administrator berharap bahwa minggu sekolah yang lebih pendek dapat meringankan beberapa beban guru dan meningkatkan kesehatan mental.

Hari sekolah empat minggu dalam praktik

Sebelum pandemi, 24 negara bagian memiliki setidaknya satu sekolah dengan empat hari seminggu. “Sebagian besar ditemukan di bagian barat AS, jadi tempat-tempat seperti Oregon, Montana, Idaho, Colorado, dan Oklahoma,” menurut Thompson.

Setiap negara bagian memiliki jumlah hari yang dibutuhkan anak-anak untuk bersekolah per tahun, jadi lebih mudah bagi negara bagian dengan persyaratan yang lebih rendah untuk memiliki empat hari minggu sekolah. Studi tentang prestasi akademik siswa di sekolah empat hari seminggu menunjukkan hasil yang bervariasi. Misalnya, siswa yang menghadiri sekolah empat hari seminggu di Colorado memiliki nilai yang lebih tinggi dalam matematika dan seni bahasa Inggris, sedangkan siswa di Oregon mengalami penurunan.

“Banyak distrik sekolah yang beralih ke empat hari seminggu tidak pernah beralih kembali,” kata Thompson.

Faktor penentu apakah minggu sekolah empat hari akan berdampak negatif terhadap kinerja akademik siswa adalah jam pelajaran, menurut Thompson. Sekolah harus menebus hari libur siswa dengan menambah jumlah waktu selama hari-hari siswa berada di sekolah. Rata-rata, hari sekolah empat hari seminggu sekitar satu jam lebih lama dari sekolah lima hari seminggu.

“Di distrik sekolah yang tidak menambah waktu di sekolah pada empat hari lainnya, siswa benar-benar menderita karena mereka kehilangan banyak ‘waktu duduk’ sebagai hasilnya,” kata Thompson. “Kami melihat banyak efek pencapaian negatif di tempat-tempat yang tidak memutuskan untuk memperluas hari sekolah pada empat hari yang tersisa.” Rata-rata, sekolah empat hari seminggu tidak memiliki jam pelajaran sebanyak sekolah lima hari seminggu, bahkan jika mereka memiliki hari sekolah yang lebih lama. Satu studi menunjukkan bahwa sekolah empat hari seminggu memiliki hampir 60 jam pelajaran lebih sedikit selama setahun.

Siswa sekolah dasar juga cenderung lebih buruk di sekolah empat hari seminggu. Memiliki hari libur lebih baik bagi siswa sekolah menengah karena mereka biasanya meninggalkan kelas untuk olahraga atau ekstrakurikuler lainnya.

“Sembilan puluh lima persen distrik sekolah yang beralih ke sekolah empat hari seminggu melakukan distrik ini secara luas,” menurut Thompson. Jadi siswa dapat memiliki permainan dan ekstrakurikuler pada hari libur dan benar-benar berakhir berada di kelas lebih dari yang mereka lakukan pada jadwal sekolah tradisional. Keluarga juga dapat menggunakan hari ketika siswa tidak berada di sekolah untuk kunjungan dokter, yang biasa terjadi di distrik pedesaan di mana orang tua mungkin perlu melakukan perjalanan jauh untuk membuat janji.

Sebelum pandemi, sekolah mempersingkat minggu untuk memangkas biaya. Mereka menghemat uang karena tidak perlu membayar pekerja kantin, penjaga, dan pekerja per jam lainnya. Sekolah juga tidak perlu membayar bus untuk beroperasi pada hari siswa tidak bersekolah. Namun, kecuali transportasi merupakan bagian besar dari anggaran sekolah, mereka biasanya tidak menghemat banyak uang ketika mereka beralih ke empat hari seminggu.

“Bagi sebagian besar sekolah, staf pengajar adalah komponen terbesar dari anggaran mereka. Dan ini semua adalah pekerja yang digaji,” kata Thompson. “Guru tidak menerima pemotongan gaji ketika sekolah beralih ke model empat versus lima hari.” Tabungan biasanya antara nol dan tiga persen dari anggaran sekolah.

Apa yang sekolah lakukan dengan hari kelima

Fleksibilitas juga menarik sekolah ke model minggu empat hari. Sekolah dapat melakukan hal yang berbeda dengan hari libur. “Ini tidak seperti satu ukuran cocok untuk semua jenis pendekatan,” kata Thompson. Misalnya ketika guru sekolah menengah Kirsten Bramstedt memiliki empat hari seminggu selama pembelajaran jarak jauh, tidak ada kelas, tetapi guru masih mengadakan rapat internal.

Sekolah lain memiliki lebih banyak pendekatan di luar kotak, seperti kesempatan belajar berdasarkan pengalaman, pelatihan di tempat kerja, atau magang. “Itu adalah sesuatu yang tidak akan Anda dapatkan dari model minggu lima hari tradisional,” kata Thompson.

Sekolah lain mungkin menggunakan hari libur untuk pembelajaran asinkron. Thompson mengatakan bahwa sekolah empat hari seminggu yang menawarkan kesempatan belajar pada hari libur jarang terjadi karena membutuhkan dana dan perencanaan ekstra.

Dengan minggu sekolah empat hari, ada fasilitas untuk guru juga. Memiliki hari tanpa instruksi selama seminggu berarti ada lebih banyak waktu dan bandwidth untuk pelatihan guru dan pengembangan profesional, yang dapat mengarah pada instruksi yang lebih kuat. Selama model minggu lima hari tradisional, banyak guru yang ingin berpartisipasi dalam pengembangan profesional harus melakukannya selama akhir pekan atau setelah jam sekolah.

Pembelian keluarga

Thompson memperingatkan agar tidak beralih ke model 4 hari tanpa menghubungi keluarga. Ketika jadwal sekolah berubah, orang tua dan pengasuh harus mengambil lebih banyak tanggung jawab, seperti pengasuhan anak.

“Tidak banyak pilihan penitipan anak yang baik untuk anak usia sekolah, terutama selama tahun ajaran. Dan menemukannya satu hari dalam seminggu akan sulit, ”kata Thompson. Tempat-tempat yang memiliki sekolah empat hari dalam seminggu biasanya memiliki konsentrasi keluarga antargenerasi yang tinggi untuk menjaga anak-anak selama hari libur mereka. “Itu bukan kasus utama di tempat lain seperti Colorado, Oklahoma atau di Oregon, misalnya, di mana orang tua bekerja dan anak-anak sendirian di rumah.”

Selain itu, sekolah adalah tempat sebagian besar anak-anak mendapatkan aktivitas fisik mereka baik itu melalui istirahat atau kelas olahraga. Menyingkirkan hari sekolah berarti anak-anak cenderung kurang aktif sepanjang hari.

Beberapa keluarga bergantung pada sekolah untuk menyediakan setidaknya satu kali makan sehari. Thompson mendesak sekolah untuk mempertimbangkan apakah minggu sekolah empat hari akan membuat keluarga lebih rawan pangan atau mempengaruhi gizi siswa. Beberapa sekolah mungkin melakukan outsourcing ke organisasi luar untuk memastikan bahwa anak-anak memiliki makanan pada hari mereka tidak bersekolah, meskipun sebagian besar tidak.

Sekolah yang mempertimbangkan empat hari seminggu dihadapkan pada pilihan antara waktu pengajaran yang lebih sedikit dan mengalihkan tanggung jawab kepada keluarga dengan minggu sekolah empat hari atau kehilangan guru karena kelelahan dengan jadwal lima hari seminggu.

“Jika kami kehilangan guru-guru berkualitas tinggi ini, kami akan menggantinya dengan guru-guru berkualitas yang mungkin jauh lebih rendah, yang [might surpass] efek negatif dari waktu pembelajaran yang hilang,” kata Thompson.

Penelitian tentang minggu sekolah empat hari selama pandemi masih muncul dan dengan itu lebih banyak cara inovatif untuk memikirkan bagaimana melakukan persekolahan agar berhasil bagi guru, siswa, dan keluarga.